裕中中学 2006-2007 学年度

第二学期德育工作计划

一、指导思想
　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和西城区“十一五”教育规划的各项内容，以科学发展观为指导，以礼仪教育为重点，全面落实《北京市学校奥林匹克教育行动计划》，以人的全面发展为根本目标，关爱每一名学生的健康成长，强化生命教育，切实抓好学生基本道德观念的形成和基本道德行为习惯的养成，为学生的全面发展和终身发展奠定良好思想道德基础。

二、工作目标
　　牢固树立以人为本的道德观，以培养高素质的合格公民望目标，以爱国主义教育为龙头，以课堂教育为主渠道，以心理教育和法制教育为两翼，以加强学生的文明素养为重点，开展丰富多彩的主题教育活动。在活动中通过学生的主体参与和亲身体验，抓好学生的养成教育，培养学生有理想、讲诚信、懂礼貌、知廉耻、健心理的有民族自豪感和集体荣誉感的现代中学生，全面提高学生品德素养。
　　抓好学生的思想教育，杜绝违法事件的发生。学校无违法违纪事件，学生违法犯罪率为零。

三、重点工作
　1、以“奥运”为契机开展爱国主义和社会主义荣辱观教育
　开展主题系列教育活动，将学生思想教育放在学校工作的首位。
　一是依法举行升旗仪式，精心设计国旗下讲话，上好爱国主义第一课。同时采取多种形式认真开展有关国旗、国歌、国徽的主题教育活动， 以激发学生的爱国热情，帮助学生牢固树立远大理想， 弘扬和培育民族精神，增强学生良好行为习惯和学习习惯的养成。
　二是贯彻落实《北京 2008中小学 奥林匹克教育行动计划 》，将 奥林匹克教育与未成年人思想道德建设和中华民族传统美德教育有机结合起来，根据学生年龄特点，积极开展学生喜闻乐见的奥林匹克教育活动，普及奥林匹克知识，弘扬奥林匹克精神，使学生关注奥运、了解奥运、参与奥运、体验奥运， 增强学生的国际礼仪素养和国际交往的能力。同时，继续 在学生中 开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动。以落实首都中小学十个文明形象为重点，通过“寻找身边的荣辱 -讲述我们的故事”活动的开展，要紧紧围绕 勤奋精神、劳动观念、勤俭节约、卫生环保等， 加强校风、班风建设， 不断强化奥运意识、首都意识，增强学生的国际礼仪素养和国际交往能力，努力争创奥运教育示范校。
　三是贯彻落实第五次全国民族教育工作会议精神德育纲要结合迎奥运增强民族责任感的民族教育专题讲座，结合校本课程大力开展民族艺术和兴趣小组活动。利用板报评比、社区调查、主题班会等形式，加强学生的民族 团结 教育， 在教育与实践中激发学生继承民族精神的自觉性， 增强学生的民族责任感和民族自豪感 。
　四是加强与爱国主义基地的联系，认真落实“四个一”的活动（看一场电影、观摩一场演出、参观一次教育场馆、参加一次社会实践公益活动）。
　五是抓好学科中的德育教育渗透作用。各学科教师要充分挖掘和利用教材德育内容，寓教育于教学之中，继续组织开展征集评选学科德育课例活动。

　2、加强学生的常规教育和养成教育
　（1）、继续深入贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校“ 345”活动内容，进一步修改完善年级、班级量化评比内容和标准。要从细节入手，反复抓、抓反复，促进学生尊规守纪良好道德行为习惯和学习习惯的养成。
　（2）、抓好“十佳”中学生、三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选活动。本学期成立学生会组织，积极引导学生自我教育、自我管理，以发挥学生的主观能动性。
　（3）、抓好对问题学生的思想教育和心理疏导工作。要及时掌握他们的思想动态，对打架斗殴、不尊重教职工、课堂违纪等现象要及早发现及时处理。对由于教师责任心不强，管理教育不到位的，将追究相关人员的责任。

　3.加强法制教育和安全教育及问题学生的转化工作
　　充分利用班、校会、黑板报、展板形式对学生进行法制宣传教育。进一步加强与法制校长的联系，把法制教育与自护教育相结合，有计划地对学生进行交通安全、防火、遇险处理、禁毒、禁烟、防艾滋病的教育。学校每月进行一次法制讲座，不断增强学生的法律意识和自我保护意识。积极组织学生开展丰富多彩的法制教育实践活动。严格问题学生的评价汇报和“三级谈话制度”，学校建立学生评价汇报和谈话文字记录档案，对问题学生采取分层管理的方法，把问题学生的转化工作落在实处，杜绝学生出现违法犯罪。

　4、认真贯彻体育条例，充分重视体育、卫生工作，贯彻“预防为主，健康第一” 的思想，抓好达标率，减少近视率。加强卫生知识的宣传，重视学生的饮食、饮水卫生习惯的养成教育。积极参加上级组织的各项体育竞赛。上好两操一课，保证学生每天一小时体育锻炼时间（早晨课前跑操或素质练习20分钟由班主任负责组织；大课间的课外活动20分钟由体育教师负责）。加强“健康教育”、红十字会和健康促进先进校工作的落实，切实提高学生体质和健康水平。

　5、加强学校心理健康教育和青春健康教育
　　认真贯彻落实市教委颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》和区《关于在中学进一步深入开展青春健康教育实施意见》，充分地利用“六有”对学生进行心理教育。继续做好中学生青春期教育工作，积极参加全区开展的以评选“四个一”（评一名优秀教师、一项特色活动、一个好教案、一篇优秀论文）推动“青春健康”教育活动，进一步促进学校心理课、心理教育活动和心理教育宣传活动的开展，抓好面对学生、家长的考前心理辅导和教师心理讲座，提高学校心理教育工作的时效性。

　6、加强德育队伍建设
　　充分发挥德育学科带头人和德育研究小组的作用，结合外来借读学生多的实际，深化实践性课题研究，积极探索德育工作新的途径和方法，同时认真做好班主任的培训工作，推进创新实践活动的开展。做好校级、区级优秀班主任、市级紫禁杯优秀班主任的评选工作，适时召开班主任工作经验交流会，相互学习，共同提高。抓好班主任的“六必到”制度的落实（两操；班校会；班主任会；升旗仪式；大型活动；坐班）。严格年级班级量化评比（红旗面数）；依据年级班级获得的荣誉（区级、校级荣誉）以及按时上报材料的情况（班级计划、总结、德育课题论文、主题班会方案及教案）。加强年级主任、班主任工作的总结交流活动，以促进年级、班级共同发展。

　7、校园文化建设
　　巩固学校“艺术节”活动成果，坚持以学生为主、为学生服务的思想，采取多种形式营造良好的校园文化氛围。在参加教委和社区组织的各项文化体育艺术活动外，本学期学校加强校园环境美化，利用楼道空间为各班制作一块活动园地、组织名人进校园、美境行动、评剧艺术进校园等活动，积极为学生提供才艺展示的平台。以加强学校德育环境和条件建设。学校成立迎奥运小记者活动小组，每月刊出一期小报，反映师生校园文化生活，促进教育教学的蓬勃开展。同时充分利用校园网引导学生把网络作为学习知识、获取信息、增加交流和动手能力的手段，提高对网络信息的是非辨别能力和自我保护能力。

　8、发挥学校、家庭、社会三结合教育作用，办好家长学校， 用好家教教材，抓好家长学校的讲座质量，切实加强和改进家庭教育的指导，不断拓宽教育渠道，充分利用社区教育资源，积极组织学生参加社区公益劳动，积极社区开展丰富多彩的教育活动。

四、工作活动安排
　二月：（1）对学生进行家访，了解学生假期生活；（2）制定工作计划；（3） 完善学生各项管理制度和评价制度；（4）做好开学的前期准备工作。
　三月：（1）迎接西城区德育工作督导；（2）狠抓学生行为规范养成教育；（3）抓好学生增强国际礼仪素养和国际交往能力的宣传教育；（4）年级、班级制定上报德育计划；（5）学校成立学生会；（6）确定工读预备生；（7）12-16日开展美境行动教育活动；（8）19-23日名人进校园活动；（9）26-30日评剧艺术进校园活动；（10）继续抓好 “四赛”（书法、绘画、摄影、工艺美术）活动。
　四月：（1）初三年级“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀班集体”的评选；（2）学校成立管弦乐队；（3）组织学生社区公益劳动；（4）师生安全疏散演习；（5）组织外出春游；（6）评选优秀主题班会公开课（主题是围绕做首都合格公民）；（7）开展生命教育活动；（8）五好小公民征文的初评选拔。
　五月：（1） 五好小公民征文的演讲比赛。（2）心理教育——考前辅导；（3）青春期教育。
　六月：（1）评选“345”活动先进班集体；（2） “校级优秀班主任”；“优秀学生”、“进步学生”的评选。（3）禁毒教育；五好小公民征文活动的总结表彰；（4）班主任工作经验交流会；（5）评选“四个一”（评一名优秀教师、一项特色活动、一个好教案、一篇优秀论文）。
　七月：（1）上交班级工作总结，德育课题论文、班会教案；（2） 班主任自评与学校总评相结合，对班主任工作业绩全面考核。

2007年2月28日